Ofrezca las mismas oportunidades de aprendizaje a todos los alumnos ―en el colegio, en clase o en casa― con nuestra tecnología educativa (edtech) de lectura en voz alta (texto a voz o TTS por sus siglas en inglés).
Con las herramientas de texto a voz de ReadSpeaker, los alumnos de primaria y secundaria pueden escuchar en voz alta los textos escritos con voces que suenan tan naturales como las de un ser humano. Los alumnos pueden estudiar, hacer los exámenes, leer, recibir ayuda y muchas más cosas.
Todos los alumnos aprenden en igualdad de condiciones en todas las asignaturas. La tecnología texto a voz mejora la comprensión lectora de los alumnos, les motiva más y refuerza su autoestima.
Las tecnologías de apoyo (AT) son útiles para grupos de alumnos muy diversos porque les ayudan con las tareas de los cursos, los documentos personales y las evaluaciones. Además, estas herramientas ayudan a cumplir con los criterios de accesibilidad y de adaptación recogidos en las normativas de inclusión, diversidad, igualdad y accesibilidad para personas con necesidades especiales.
La lectura de contenidos en voz alta desempeña un papel importante en los planes de aprendizaje personalizados y, además, proporciona a los docentes una amplia variedad de herramientas de administración y elaboración de informes.
Los alumnos pueden utilizar nuestras tecnologías de apoyo en todo tipo de dispositivos (smartphone, ordenador, tableta, etc.) para leer cualquier contenido.
los materiales de los cursos (incluso en formato SCORM), archivos de texto, PDF, Word, Google Docs, libros electrónicos, ecuaciones matemáticas, documentación en línea, cuestionarios y mucho más. Descubra nuestro software de lectura en voz alta y nuestras soluciones SaaS; tienen multitud de funciones y son compatibles con todos los dispositivos.
««Muchos de nuestros alumnos están desarrollando la competencia lectora, así que cuando nos enteramos de que la solución de ReadSpeaker leía los textos en voz alta, nos dimos cuenta de que la tecnología TTS iba a ser un elemento importante con el que destacar nuestra oferta. Es una herramienta única que cubre las necesidades de una gran variedad de alumnos, por lo que se ha convertido en un pilar de nuestra escuela».»
««Para nosotros es fundamental ofrecer cursos que tengan bastante contenido multimedia y que se puedan adaptar a todos los alumnos. ReadSperaker es perfecto para eso, ya que crea archivos de audio para escuchar los contenidos. En cuestión de segundos, integramos la herramienta en todas las lecciones de un curso para que, con tan solo un clic, los estudiantes pudieran escuchar todos los documentos y las páginas web. Desde que la implementamos, nos han felicitado por la buena acogida que ha tenido».»
««ReadSpeaker funciona muy bien; convierte nuestros textos en una versión leído en voz alta de gran calidad. Se adecúa perfectamente a los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje y despierta el interés de todo tipo de alumnos con necesidades diferentes».»
«Trabajamos con estudiantes que tienen diferentes niveles de inglés. Cuando mostramos a los docentes y a los alumnos las funciones de texto a voz y de traducción, se alegran, nos lo agradecen y algunos incluso aplauden. Las soluciones de ReadSpeaker son esenciales para nuestro trabajo.»
¿Necesita una voz con un estilo o que hable con un acento en concreto para reflejar su identidad corporativa? El equipo encargado de diseñar las voces digitales de ReadSpeaker puede crear una voz única adaptada a sus necesidades.
ReadSpeaker lleva más de 20 años desarrollando la tecnología TTS para el sector educativo. Póngase en contacto con nosotros si desea más información sobre cómo nuestras soluciones de lectura en voz alta pueden ayudar a sus alumnos y a su organización a conseguir mejores resultados.
Para los alumnos a los que les cuesta leer, es una ventaja escuchar los contenidos mientras siguen la lectura del texto resaltado en pantalla porque les ayuda a asimilar la información sin tener que enfrentarse a las dificultades que les supone leer. Así mejoran la comprensión lectora y pueden ponerse al mismo nivel que sus compañeros en todas las asignaturas.
La tecnología texto a voz, o tecnología de lectura en voz alta, es un tipo de tecnología de apoyo. Funciona con un software de habla que lee los textos a los alumnos en voz alta. Este tipo de programas suelen llevar incorporadas otras funciones, como el texto resaltado y otras herramientas de voz útiles para el sector educativo.
Las tecnologías de apoyo son de gran ayuda para las personas con dislexia porque les libera de tener que estar decodificando las palabras todo el tiempo; así pueden concentrarse en el contenido y ponerse al mismo nivel que sus compañeros en todas las asignaturas.
La tecnología texto a voz resulta tan agradable cuando es de buena calidad que se puede usar para leer una gran cantidad de contenido sin necesidad de que los docentes tengan que estar con los alumnos en todo momento. Además, estas herramientas cumplen con los requisitos de los planes de aprendizaje personalizados y de adaptación.
Los software de accesibilidad presentan muchas ventajas para las personas con dificultades de aprendizaje y para las que tienen que aprender en un idioma diferente a su lengua materna, pues les ayudan a mejorar la comprensión lectora, el vocabulario, la fluidez al hablar y el rendimiento en general.
Hay varios tipos de herramientas edtech; el texto a voz (TTS) es una de ellas. La tecnología TTS lee los textos escritos en voz alta de forma automática. Es una funcionalidad importante que integran varias tecnologías de apoyo para complementar otras herramientas de aprendizaje.
Lo ideal es que quienes necesitan las tecnologías de apoyo puedan comprobar que las soluciones de texto a voz utilizan voces de buena calidad para garantizar un uso óptimo.
Las normativas de inclusión, diversidad, igualdad y accesibilidad para personas con necesidades especiales favorecen la igualdad entre todos los alumnos. En ellas se establecen pautas sobre la adaptación de contenidos para que los alumnos con discapacidad o necesidades de aprendizaje especiales puedan aprender y evaluarse en las mismas condiciones que sus compañeros, con el objetivo de garantizar una enseñanza justa e igualitaria.
Los planes de aprendizaje personalizados son programas que se diseñan para ofrecer a los alumnos de educación primaria o secundaria con alguna discapacidad un aprendizaje y herramientas adaptadas a sus necesidades. Los planes de inclusión y accesibilidad se desarrollan para facilitar el aprendizaje a estos alumnos con el fin de que mejoren su rendimiento y poder garantizarles un entorno de aprendizaje adecuado.
Listas al instante, se integran con facilidad y se actualizan de forma dinámica.
Evalúe a todos los alumnos en igualdad de condiciones creando al instante una versión audio de los exámenes y de otras tareas.
Tecnología texto a voz rentable que aporta valor añadido y que se integra de forma rápida y sencilla en cualquier contenido o plataforma.
Herramienta de apoyo a la alfabetización para las personas con dificultades para leer.
Haga sus productos más atractivos con nuestras soluciones de lectura en voz alta.