Lukuohjelma korkeakoulujen opiskelijoille
Varmista opintomenestys tarjoamalla innostavaa ja osallistavaa sisältöäOpiskeluun tarkoitettu tekstistä puheeksi -lukuohjelmamme lisää opiskelumotivaatiota ja tukee korkeakoulujen ja opiskelijoiden menestystä.
- Houkuttele uusia opiskelijoita ja pidä opiskelijakunta suurempana
- Hyödynnä verkkoresursseja
- Tue kurssien suorittamista
- Noudata UDL-periaatteita
Paranna käyttäjäkokemusta
Opintomenestys
Houkuttele uusia opiskelijoita ja pidä opiskelijakunta suurempana, paranna opiskelumotivaatiota ja tue kurssien suorittamista.
Saavutettavuus ja osallistavuus
Lukemisen, kirjoittamisen ja opiskelun apuvälineet tarjoavat äänipohjaisen oppimiskokemuksen, täyttävät saavutettavuusvaatimukset ja tukevat erilaisia oppijoita.
Lukuohjelma, joka luo välittömästi ääniversion...
...kursseista, PDF-tiedostoista, e-kirjoista, matematiikan kaavoista, verkkosisällöistä, opetusmateriaaleista, tenteistä, koulutehtävistä ja monista muista. Tutustu tarkemmin tekstistä puheeksi -ohjelmistomme ja SaaS-ratkaisujemme ominaisuuksiin ja toimintoihin, joita voit käyttää monilla eri laitteilla ja monissa eri muodoissa.
Katso, miten opiskelijat ja opettajat hyödyntävät tekstistä puheeksi -ratkaisuja
Helppokäyttöinen ääniversio ja mukautettavat asetukset vähentävät ruutuväsymystä
Paikallisesti tallennettavat tiedot pysyvät aina turvassa ja täyttävät tietosuojavaatimukset
Tukipalvelut opetushenkilöstölle ja ylläpitäjille
Parantavatko tekstistä puheeksi -ratkaisut oppimistuloksia?
Katso, miten ReadSpeaker auttaa opiskelijoita menestymään”Jos ratkaisu ei ole yksinkertainen ja intuitiivinen, oppilaita ei kiinnosta käyttää sitä. Luulen, että juuri siksi niin monet oppilaista ovat alkaneet käyttää ratkaisua oma-aloitteisesti. Tarkoitan, että näkyvissä on teksti ’Kuuntele’. Voiko yksinkertaisempaa enää ollakaan? Äänitä-, Toista- ja Keskeytä-kuvakkeet ovat tuttuja muistakin ratkaisuista. Siksi käyttö onnistuu intuitiivisesti.”
Eric TurnerMt San Antonio CollegeEi vaadi lataamista, mutta ääniversiot ovat heti käytettävissä
- Luokkahuoneessa
- Kotona
- Millä tahansa laitteella
”ReadSpeakerin avulla saimme luotua Lumina Foundationin verkkosivuista ääniversion jo muutamassa minuutissa. Ohjelmisto oli helppo ottaa käyttöön, mistä kiitos kuuluu myös ReadSpeakerin selväsanaisille ohjeille ja tukipalvelun työntekijöille. Äänen luonnollisuus oli mukava yllätys. ReadSpeakerin kielitieteilijät jopa tekivät työntekijöideni kanssa yhteistyötä niin, että muutamat sivustollamme käytetyt vaikeammat erisnimet ääntyivät täydellisesti. En voisi olla tyytyväisempi tuotteeseen tai saamaamme palveluun.”
Juan Kiko SuarezVarapuheenjohtaja (ulkoiset asiat), Lumina FoundationIntegroi lukutoiminnot nopeasti ja helposti mihin tahansa ympäristöön ja sisältöön
Haluaisitko lisätietoa?
ReadSpeakerilla on jo yli 25 vuoden kokemus opetuskäyttöön tarkoitetuista tekstistä puheeksi -ratkaisuista. Kerromme sinulle mielellämme lisää siitä, miten ääniversiot voivat tukea oppijoiden ja organisaatiosi menestystä.
Aloita”MyEducator hyödyntää tekstistä puheeksi -teknologiaa yli 40 kurssilla muun muassa kirjanpidon ja taloushallinnon, kauppaoikeuden, henkilöstöhallinnon, markkinoinnin ja myynnin sekä organisaatiopsykologian opinnoissa. Teknologiaa tarjotaan yli 50 000 opiskelijalle yli 40 korkeakoulussa 33 eri maassa.”
Anna ReadSpeaker VoiceLabin luoda teille ääni, joka on yhtä ainutlaatuinen kuin oppimisympäristönne
Onko toiveissasi tietty murre tai äänensävy tai jopa äänibrändäys? ReadSpeakerin synteettisten äänten suunnittelutiimi voi räätälöidä yksilöllisiä ääniä, jotka täyttävät toiveesi ja tarpeesi.
Tutustu tarkemminUsein kysytyt kysymykset – korkeakouluopiskelijoille tarkoitettu saavutettavuutta parantava lukuohjelma
Saavutettavuutta parantavat ohjelmat ovat tietokoneohjelmia, jotka on kehitetty etenkin henkilöille, joilla on fyysisiä tai kognitiivisia toimintarajoitteita. Ne auttavat käyttämään sisältöjä ja tukevat yleisesti arkea.
Avustavaa teknologiaa ovat esimerkiksi erilaiset näytönlukijat, puheentunnistusohjelmat, suurennusohjelmat ja kohdistimet, näyttö- ja väriasetukset, lukuohjelmat ja äänipohjaiset työkalut.
Opetuksessa on huolehdittava saavutettavuudesta, jotta jokaisella olisi mahdollisuus saavuttaa täysi potentiaalinsa.
Toimintarajoitteet eivät sinällään vaikuta ajattelukykyyn. Useimmiten oppimisen esteenä ovat esimerkiksi dekoodaukseen tai keskittymiseen liittyvät haasteet tai näkövammaisuus. Kun nämä esteet poistetaan, jokaisella oppijalla on mahdollisuus näyttää aidosti kykynsä ja osaamisensa.
Esteiden poistaminen on erityisen tärkeää myös, jotta opiskelijat pysyisivät luokkatovereidensa tahdissa kaikissa oppiaineissa koko opintojensa ajan.
Jos opiskelijat eivät innostu opiskeltavasta sisällöstä, se ei jää yhtä hyvin mieleen. Opintojen tavoitteena on luoda vahva tietopohja, ja siksi kaikella sisällöllä on merkitystä.
Kenellä tahansa voi olla oppimisvaikeuksia. Älykäs ja osaava henkilökin voi jäädä jälkeen koulutyössä esimerkiksi ADHD:n takia.
Saavutettavuutta parantavista ohjelmista on paljonkin hyötyä henkilöille, joilla on oppimisvaikeuksia tai jotka opiskelevat vieraalla kielellä. Ne esimerkiksi parantavat luetun ymmärtämistä, sanavarastoa, yleistä kielellistä ilmaisua ja arviointituloksia.
Jokaisella opiskelijalla on oma tapansa opiskella. Tekstistä puheeksi -ratkaisut ovat suosittuja kaikenlaisten oppijoiden keskuudessa: niitä käyttävät paitsi vieraalla kielellä opiskelevat, myös vaikkapa ne, jotka kahlaavat läpi suuria aineistoja tai opiskelevat muiden tehtävien ohessa. Ratkaisuista on hyötyä monissa opiskelijoille tutuissa tilanteissa.
Tekstistä puheeksi -teknologia ja sisällön esittäminen kahdessa eri muodossa (bimodaalinen oppiminen) auttavat noudattamaan UDL-periaatteita. Moninaisen opiskelijajoukon tarpeisiin voidaan vastata joustavasti ja yksilöllisesti niin, että kaikilla on samat mahdollisuudet oppia ja menestyä opinnoissa.